Oradores Convidados
Silvio Gallo é licenciado em Filosofia pela PUC-Campinas; mestre e doutor em Educação − Filosofia da Educação −, ambos pela Universidade Estadual de Campinas −UNICAMP. Desde 1996, é professor titular em Filosofia da Educação do Departamento de Filosofia e História da Educação na Faculdade de Educação da UNICAMP. É investigador do CNPq, dedicando-se a estudar a filosofia francesa contemporânea, procurando liga-lá ao campo da educação, bem como ao ensino da Filosofia. Escreveu dezenas de artigos em revistas especializadas em Educação e em Filosofia, diversos capítulos de obras coletivas, além de vários livros.
Silvio Gallo
Álvaro Magalhães é escritor. A sua obra para crianças e jovens, que integra poesia, conto, ficção e textos dramáticos, repartindo-se por mais de 120 títulos, caracteriza-se pela originalidade e invenção, quer na escolha dos temas quer no seu tratamento. Foi várias vezes premiado pela Associação Portuguesa de Escritores e pelo Ministério da Cultura. Várias das suas publicações integram o Plano Nacional de Leitura e constam da lista e obras das Aprendizagens Essenciais de Português.
Álvaro Magalhães
Ana Cristina Coelho Barbosa é doutorada em Estudos da Criança - Matemática Elementar pela Universidade do Minho, mestre em Ensino da Matemática pela Universidade do Porto e licenciada em Matemática Ramo Educacional pela Universidade do Porto. É Professora Adjunta no Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Escola Superior de Educação. Publicou vários artigos em revistas especializadas, capítulo de livros e 1 livros. Atua na(s) área(s) de Ciências Sociais com ênfase em Ciências da Educação. No seu currículo Ciência Vitae os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Aprendizagem; Currículo; Pensamento complexo; Mediação semiótica; Padrões no ensino e aprendizagem da matemática ; Conhecimento matemático ; Desenvolvimento curricular em matemática; Formação de professores.
Ana Barbosa
Isabel Vale é doutora em Didática da Matemática e professora coordenadora na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo (ESE-IPVC). Tem lecionado em cursos de pós-graduação, formação inicial e contínua; tem participado em projetos de investigação e de intervenção na área da educação matemática; e é autora e co-autora de relatórios, artigos e livros. Os seus interesses principais de investigação centram-se na didática da matemática, em particular na resolução de problemas- padrões, criatividade, visualização- e conexões no ensino e aprendizagem da matemática e na formação de professores. Atualmente os seus interesses vão para o desenho de tarefas e de estratégias de ensino e aprendizagem em contextos diversificados (dentro e fora da sala de aula) mais favoráveis para uma aprendizagem mais ativa da matemática
Isabel Vale
Tiago Almeida é professor auxiliar na Escola Superior de Educação de Lisboa do Instituto Politécnico de Lisboa e Investigador Integrado no CIE (Centro de Investigação Educativa) do ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida. Actualmente está a fazer um Pós-Doutoramento em História e Filosofia da Educação. Autor de vários artigos científicos, livros e capítulos de livros, os seus interesses passam pelo estudo na área das Ciências Sociais com ênfase nas Ciências da Educação e na Psicologia.
Tiago Almeida
Ana Cristina Almeida é doutorada em Psicologia da Educação pela Universidade de Coimbra e Professora Auxiliar na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação desta Universidade, onde desempenha funções de docência, investigação e prestação de serviços à comunidade. Colabora em projetos comunitários de capacitação da população e de grupos especiais, pelo lúdico e expressões. Interesses de investigação e de intervenção na promoção da aprendizagem e do desenvolvimento dialogicamente em ambientes formais e não-formais. Coordena uma plataforma de investigação e de intervenção assente na exploração e análise sistemática de jogos / lúdico para a promoção de literacias diversas e de competências. É autora de vários trabalhos publicados.
Ana Cristina Almeida
Margarida Alves Martins é Professora Catedrática do ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida. Publicou inumeros artigos em revistas especializadas, em actas de eventos, possui vários capítulos de livros e livros publicados. Orientou e co-orientou várias teses de doutoramento, bem como dissertações de mestrado nas áreas de Psicologia e Ciências da Educação. Tem participado em vários projectos de investigação, tendo coordenado alguns deles. Os seus interesses de investigação centram-se nas áreas de Ciências Sociais, com ênfase em Ciências da Educação, e de Ciências Sociais com ênfase em Psicologia, em particular na área da literacia.
Margarida Alves Martins
Ivete Azevedo É Pós-doutorada em Creative Problem Solving, Doutorada em Criatividade Aplicada, Mestre em Programação Neurolinguística, Formadora certificada em Inteligência Emocional e Mestre em Inteligência Emocional. Tem mais de 40 artigos científicos publicados em revistas nacionais e internacionais. Fundadora de 3 projetos de impacto internacional: Torrance Center® (Portugal), CriAtividade®. Detentora exclusiva dos direitos e responsável pela validação do teste internacionalmente reconhecido de avaliação da criatividade, Torrance Test of Creative Thinking.
Ivete Azevedo
É Doutorada em Ciências da Educação, na área de conhecimento de Tecnologias de Informação e Comunicação, pela Universidade do Minho, desde 2009. Tem um Pós-doutoramento em Tecnologia Educativa no Instituto de Educação da Universidade do Minho, com o projeto Kids Media Lab: Tecnologias e Aprendizagem de Programação em Idade Pré-escolar, concluído em 2019. Conclui em Julho de 2021 a pós-graduação “The Tufts Early Childhood Technology (ECT) Certificate Program” from Tufts Graduate School Of Arts And Sciences – Tufts University (Boston-EUA). E realizou a Pós-graduação em Multimédia em Educação pela Universidade de Aveiro, onde obteve também uma Licenciatura em Educação de Infância. Atualmente (Desde Setembro de 2022) é Professora Auxiliar no Departamento de Educação e Ensino a Distância da Universidade Aberta.
Foi Professora no Ensino Superior na área das Tecnologias de Informação e Comunicação, no Departamento de Comunicação e Arte, na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu desde 2009 e até Agosto de 2022.
É Investigadora integrada no CIEd do Instituto de Educação da Universidade do Minho, desde 2005. Coordena atualmente o projeto KML2 – Laboratório de Tecnologias e Aprendizagem de Programação para o Pré-Escolar e 1.º Ciclo de Ensino Básico em Portugal, um consórcio com diversas instituições de ensino superior em Portugal (https://www.nonio.uminho.pt/kml2) para o triénio 2018-2022.
É formadora na área das TIC e Tecnologia Educativa, desde 2005 e colabora com diversas instituições em formações de professores. Tem publicado livros, vários capítulos de livros, artigos em revistas e comunicações em conferências de âmbito internacional e nacional. É consultora pedagógica na área da robótica educativa da empresa Clementoni Portugal, para a qual realiza investigação e atividades especializadas, desde 2017. Pertence a diversas comissões científicas de revistas internacionais e conferências internacionais e nacionais, com quem colabora na avaliação de artigos científicos. Tem interesse na área das tecnologias na educação, do pensamento computacional, da programação e da robótica educativa nos primeiros anos de escolaridade em contextos formais e informais de aprendizagem.